2024-05-05@08:07:42 GMT
۳۱۴ نتیجه - (۰.۰۳۳ ثانیه)
جدیدترین‌های «بازنگری رشته دانشگاه»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
غلامعلی افروز، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره بازنگری سرفصل‌های رشته روانشناسی و مشاوره اظهار کرد: تمام شاخه‌های روان شناسی باید به کمک گروه متخصص بازنگری شوند. وی افزود: قالب گرایش‌های روانشناسی مشابهت یکسانی با یکدیگر دارند، اما عناوین متفاوت هستند و به همین صورت باعث رنجش و آزردگی برخی از دانش‌آموختگان می‌شوند. افزوز تصریح کرد: باید از حالت گرایشی و تخصصی کردن رشته‌های روانشناسی اجتناب کنیم و بازنگری اساسی را در دستور کار قرار دهیم تا همه دانش‌آموختگان بتوانند از لحاظ بالینی و نظری قوی شوند. عضو هیئت علمی دانشگاه تهران درباره وضعیت اشتغال دانش‌آموختگان رشته‌های روانشناسی گفت: همه گرایش‌های رشته‌های روان شناسی باید به صورت...
محمد حسین ساعی رئیس دانشگاه سوره در گفت و گو با خبرنگار مهر گفت: مهمترین نکته‌ای که در سال جدید داریم و می‌خواهیم در دانشگاه سوره اجرایی شود، تغییر اساسی در بندهای اساسنامه دانشگاه است. وی افزود: دانشگاه سوره بعد از این تغییر به یک دانشگاه خاص با مأموریت‌های خاص تبدیل می‌شود. رئیس دانشگاه سوره تاکید کرد: این تغییرات در بخش‌های آموزش و تغییر فرایند پذیرش دانشگاه ایجاد می‌شود، تغییرات جدی برای فرایند گزینش دانشجو در همه مقاطع کارشناسی کارشناسی ارشد و دکتری در سال تحصیلی آینده خواهیم داشت و تمام تلاشمان را خواهیم کرد که یک شرایط ویژه ای برای تغییرات جدید ایجاد کنیم. ساعی تصریح کرد: این تغییرات در هیأت امناء دانشگاه سوره مصوب شده و در حال...
معاون آموزشی وزارت علوم از بازنگری تمامی رشته‌های کارشناسی دانشگاهها خبر داد و گفت: تلاش می کنیم تغییراتی در دوره دکتری برای جذب بهتر استعدادهای درخشان و آمایش کدرشته‌های محل‌ها ایجاد کنیم. به گزارش ایسنا، قاسم عموعابدینی در شصت و دومین اجلاس معاونان آموزشی دانشگاه‌های سراسر کشور که در دانشگاه شهید بهشتی در حال برگزاری است، با تاکید بر اینکه طرح آمایش آموزش عالی را به شکل جدی دنبال کردیم، گفت: در این رابطه کمیته ای در سطح استانی تشکیل دادیم که ساماندهی رشته ها و واحدها را انجام می دهد. وی در ادامه از برنامه وزارت علوم برای ایجاد تغییراتی در دوره دکتری برای جذب بهتر استعدادهای درخشان و آمایش کدرشته های محل ها خبر داد و تاکید کرد: تدوین و...
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، رضا صابری، معاون حقوقی وزارت علوم در چهارمین روز از بیست و چهارمین نمایشگاه رسانه‌های ایران از غرفه خبرگزاری آنا، بازدید کرد.صابری، در گفت‌وگو با خبرنگار آنا درباره بازنگری سرفصل دروس اظهار کرد: بازنگری سرفصل دروس باید هر ۵ سال یکبار صورت پذیرد و در گذشته تا حدودی به صورت مقطعی انجام می‌شد. وی افزود: اخیرا، اختیاراتی به گروه‌های آموزشی دانشگاهها داده شده است تا بازنگری دروس را انجام دهند. معاون حقوقی وزارت علوم ادامه داد: آموزش عالی باید به سمت مسئله محوری و نیاز محوری حرکت کند که در برنامه هفتم پیشرفت اتفاق افتاده است. صابری گفت: برنامه هفتم پیشرفت برای وزارت علوم، دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه‌های...
خبرگزاری علم و فناوری آنا- نادیا عابد؛ ترس و نگرانی در وجودشان ریشه دوانده است، با دلهره و انگیزه کم در کلاس‌های درس حاضر می‌شوند، دلشوره دارند نکند رنگ آینده ما سیاه باشد، نکند خانه نشین شویم؟ دانشگاه به دانشگاه پای درد و دل‌های دانشجویان می‌نشینم دولتی و آزاد هم ندارد، موضوعی که در رویاهایشان هرروز نقش کمرنگ به خود می‌گیرد بحث اشتغال است. برخی هایشان می‌گویند رتبه برتر‌های کنکور بوده اند و در رشته‌های عالی در دانشگاه‌های معین کشور قبول شده اند و در ابتدا هم خودشان و هم خانواده هایشان کلی خوشحالی می‌کردند، اما هم اکنون به دنبال راه فرار از چالش‌های مملکت هستند، برخی‌ها سخت در تلاش برای کسب معدل بالا و در نهایت بورسیه! و بعضی‌های...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، برنامه بالاتر دوشنبه ۲ بهمن ماه اختصاص داشت به میزان بودجه دانشگاهها، در این برنامه آقایان محمد محسن غفوریان، عضو هیات علمی جهاد دانشگاهی به عنوان موافق و آقای حسن محسنی، عضو هیات علمی دانشگاه تهران به عنوان مخالف پای میز مناظره نشستند. سوال: رهبری انقلاب در دیدارهای اخیر خودشان رقابت واقعی را یکی از ارکان مهم انتخابات عنوان کرده بودند به این معنا که میدان برای حضور گرایش های مختلف سیاسی ، اقتصادی و فرهنگی باز باشد تا همه این دیدگاههای مختلف بتوانند در مسابقه بزرگ انتخابات با هم یک رقابت واقعی را داشته باشند ، یکی از موضوعاتی که کارشناسان سر آن اختلاف نظر دارند ، بحث توزیع عادلانه بودجه برای...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر محمدهادی همایون معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی در جلسه شورای دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان گفت: باید به نظام‌نامه آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی توجه ویژه‌ای کنیم و با چالش‌هایی که در این مسیر قرار دارد به بهترین شکل برخورد کنیم، زیرا اگر قرار باشد رشته‌های خود را مورد بازنگری قرار داده و آنان را مبتنی بر آموزه‌های دینی و اسلامی قرار دهیم، باید نظام آموزشی ما نیز دچار تغییر و تحول شود و با بحث روز جامعه حرکت کند. وی با اشاره به تاکید سند تحول و تعالی دانشگاه به موضوع نیازهای روز جامعه افزود: در سند توسعه و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی نیز بر سه محور...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز به تقل از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، محمدهادی همایون معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی در جلسه شورای دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان گفت: باید به نظام‌نامه آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی توجه ویژه‌ای کنیم و با چالش‌هایی که در این مسیر قرار دارد به بهترین شکل برخورد کنیم، زیرا اگر قرار باشد رشته‌های خود را مورد بازنگری قرار داده و آنان را مبتنی بر آموزه‌های دینی و اسلامی قرار دهیم، باید نظام آموزشی ما نیز دچار تغییر و تحول شود و با بحث روز جامعه حرکت کند. بیشتر بخوانید: ضرورت تسریع در شکل‌گیری دانشکدگان در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی وی با اشاره به تاکید سند تحول و تعالی دانشگاه به موضوع نیازهای...
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان سمنان با بیان اینکه رویکرد جدید این دانشگاه در سطح کشور تحول گرایانه است، گفت: رشته‌های دانشگاه آزاد استان سمنان بازنگری و متحول می‌شود. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، مهدی منصوری ظهر امروز در جمع خبرنگاران، اظهار داشت: در چند سال اخیر رویکرد تحولی مدنظر دانشگاه آزاد اسلامی قرار گرفته و بر این اساس آمایش رشته‌ای در واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر استان سمنان در حال انجام است.وی با تأکید بر لزوم توجه به مزیت‌های نسبی و بومی در روند تحولی موجود عنوان کرد: در این زمینه آمایش منطقه‌ای مستقل در رشته‌های دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر استان سمنان در حال انجام است.رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان سمنان...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ فضل الله لک گفت: با توجه به راه اندازی مشاغل جدید، برخی از دروس برای آموزش این مشاغل باید دوباره تدوین و بازنگری شود. به گفته معاون پژوهش و فناوری دانشگاه علمی کاربردی، تنها رشته‌هایی در این دانشگاه راه‌اندازی می‌شوند که دارای تضمین شغل هستند تا فارغ‌التحصیلان بتوانند در مشاغل متناسب با رشته تحصیلی خود مشغول کار شوند. فضل الله لک با بیان اینکه این سیاست جدیدی است که دانشگاه دنبال می‌کند و هر سال تعداد رشته‌های تضمین شغل شده، بیشتر می‌شود، افزود: برنامه دانشگاه این است همه مراکزی که وجود دارند، مراکز کاریابی هم داشته باشند. به گفته لک، در حال حاضر در کشور ۳۳ مرکز علمی این دانشگاه، مراکز کاریابی...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه تربیت مدرس؛ نشست شورای دانشگاه با حضور رییس، معاونان، روسای دانشکده ها، پژوهشکده ها و مراکز تحقیقاتی، در سالن شهید چمران برگزار شد. در این نشست موضوع راه اندازی دوره دکتری طراحی شهری از سوی معاون آموزشی مطرح شد و دکتر تاجبخش مدیر دفتر برنامه ریزی، گسترش و بازنگری، روند تصویب رشته را تشریح کرد. در ادامه دکتر خاتمی به بیان دلایل توجیهی رشته، اعضای هیات علمی، رشته های دایر در گروه، سابقه رشته در دانشگاه تربیت مدرس و سایر دانشگاه های کشور و دانشگاه های معتبر خارجی، برنامه درسی رشته، دروس جبرانی و اصلی رشته و دروس اختیاری، جدول ترم بندی دروس و ... پرداخت. در ادامه...
رضا نقی زاده در گفتگو با خبرنگار مهر درباره آخرین وضعیت بازنگری رشته های تحصیلی دانشگاهی گفت: طی ۱۶ ماه اخیر برنامه درسی ۷۰۰ رشته بازنگری و یا تدوین شده است، در این حین احساس شد برنامه های درسی یک سری نقاط ضعفی دارند و از این رو آئین نامه ای با عنوان الگوی جدید تدوین برنامه های درسی با چهار محور «روز آمدی برنامه های درسی، مهارتی و اشتغال پذیری دروس، انطباق با آمایش و ماموریت آموزش عالی و توجه به خواستگاه تمدنی و اجتماعی کشور»، تدوین شد. وی ادامه داد: براین اساس یک برنامه کلان تحت عنوان ۱۵۰۰ برنامه درسی تدوین شده است که به زودی شروع و اجرایی می شود. امیدواریم در چهارچوب برنامه درسی جدید، این...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمدهادی همایون در خصوص پیشرفت‌ها و توسعه‌های تأسیس معاونت علوم انسانی در دانشگاه آزاد، اظهار کرد: با زحماتی که پیش از این کشیده شده است اصل تحولی که اتفاق افتاده و یک ویژگی مهم به نسبت سایر دانشگاه ها محسوب می‌شود خود تأسیس معاونت علوم انسانی و هنر در دانشگاه آزاد اسلامی است. دانشکده‌های علوم انسانی دانشگاه آزاد در مراکز استانها تجمیع می‌شوند وی ادامه داد: اینکه مجموعه علوم انسانی و هنر یک مجموعه مستقل شود و در فرآیند آموزش و پژوهش بتواند قواعد و ضوابط خود را توسعه بدهد گام مهم و نخست تحولات در دانشگاه آزاد اسلامی است که در گام های بعدی هم باید این مجموعه را همراهی کنیم تا به...
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، براساس دعوت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با حکم شورای گسترش دانشگاه آزاد اسلامی، کمیته بازنگری سرفصل دروس رشته مدیریت فرهنگی با حضور دو عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان تشکیل جلسه داد. به دنبال دعوت به همکاری دو استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) در کمیته بازنگری برنامه درسی رشته مدیریت فرهنگی، مشخصات کلی، جداول واحدهای درسی و سرفصل دروس این رشته بازنگری و پس از تصویب در شورای تحول و ارتقای علوم انسانی و کمیسیون برنامه‌ریزی درسی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای اجرا به دانشگاه‌های کشور ابلاغ شد. به همت علی رشیدپور و سیامک کورنگ بهشتی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد...
عبدالله معتمدی رئیس دانشگاه علامه طباطبایی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا درباره تدوین و بازنگری سرفصل‌های دانشگاهی گفت: هسته اصلی فعالیت‌های دانشگاه علامه طباطبایی بر اساس برنامه راهبردی حول تحول در علوم انسانی است. وی افزود: مولفه جدی در بازنگری برنامه‌های درسی این است که متناسب با شاخص تحول باشند و مهمترین معیار‌ها در این زمینه کاربردی سازی است که در قالب دروس مهارتی، عملی، کارورزی و ... اتفاق می‌افتد. معتمدی تصریح کرد: اسلامی سازی در بازنگری رشته‌ها یکی دیگر از شاخص‌های دانشگاه است که متناسب با آن دروس جدید را اضافه میکنیم یا اینکه سرفصل‌های دروس معمول متناسب با این شاخص تغییر پیدا می‌کنند. رئیس دانشگاه علامه طباطبایی ادامه داد: این...
گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا ـ حسین بوذری؛ دکتر طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی عنوان می کند که مبنای تغییر و تحول در دانشگاه براساس داده، دانش، اطلاعات و دانستن است، وی ادامه می دهد باید داده مبنا تغییرات را انجام دهیم و اگر می خواهیم در آموزش عالی تحول رخ بدهد، این تحول با نگاه به آینده امکان پذیر است. با این نگاه تغییرات با بنیادی ترین رویکرد یعنی با توجه به آمایش در دانشگاه آزاد اسلامی دنبال می شود تا از این طریق واحدهای دانشگاهی مبتنی بر ماموریت، نیاز و حل مسئله رشته ها و برنامه های درسی خود را تعریف کنند. در راستای تحلیل و بررسی رشته‌های دانشگاهی و لزوم نوسازی و بازنگری بر...
معاون آموزشی دانشگاه تهران گفت: برای بازنگری رشته‌ها، درس‌ها و رشته‌هایی را که احساس می‌شود کارایی کافی ندارند به تدریج حذف می‌شوند. محمود کمره‌ای، معاون آموزشی دانشگاه تهران در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، با اشاره به آخرین وضعیت بازنگری رشته‌های تحصیلی گفت: بازنگری رشته‌های تحصیلی کار واجبی است و باید انجام شده و محتوا هم به روز شود و همچنین درس‌ها و رشته‌هایی را که احساس می‌شود، کارایی کافی ندارند بدون اینکه مشکلی برای اعضای هیات علمی این رشته‌ها ایجاد شود ویا برای دانشجویان شاغل به تحصیل در این رشته سعی میکنیم که این رشته‌ها را با کاهش پذیرش دانشجو به سمت رشته‌های جدید و کاربردی که موثر باشد، ببریم. وی افزود: اعضای هیات علمی دانشگاه هم...
میثم چگین، سرپرست مرکز مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم انسانی و هنر در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: معاونت علوم انسانی و هنر در راستای تحقق اقدامات مندرج در سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی، «بسته کاری ارتقای کیفیت و کارآمدی دوره های تحصیلی»، فهرست برنامه‌های درسی بازنگری شده مربوط به 17 رشته/گرایش از گروه علوم انسانی و هنر در مقاطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی را برای اجرا در واحدها و مراکز آموزشی به رؤسای استانها و واحدهای ویژه دانشگاه آزاد اسلامی ابلاغ کرد. وی افزود: در این دستورالعمل آمده است که برنامه‌های درسی مذکور، برای دانشجویان ورودی‌های نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۳ ـ ۱۴۰۲ و به...
ابراهیم صالحی عمران رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا درباره دلیل بازنگری رشته‌های دانشگاهی گفت: دو بحث بازنگری رشته با بازنگری محتوای رشته کاملا با یکدیگر متفاوت هستند. وی افزود: بازنگری محتوای رشته مقوله‌ای است که به تغییر و تحول سرفصل‌ها منجر می‌شود و دارای ایراداتی است و مقدم بر بازنگری سرفصل‌های رشته دانشگاهی است، گسترش آموزش عالی و توسعه رشته‌ها نیز بحث جداگانه‌ای است. صالحی عمران تصریح کرد: تصمیم گیری برای گسترش و توسعه رشته‌ها باید تابع الگوی نظم خاصی باشد و نمی‌توانیم رشته‌های تحصیلی را بدون برنامه ریزی گسترش دهیم. توسعه و برنامه ریزی آموزش عالی در دستور کار وزارت علوم قرار بگیرد رئیس سابق دانشگاه...
ابراهیم صالحی عمران رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا درباره دلیل بازنگری رشته‌های دانشگاهی گفت: دو بحث بازنگری رشته با بازنگری محتوای رشته کاملا با یکدیگر متفاوت هستند. وی افزود: بازنگری محتوای رشته مقوله‌ای است که به تغییر و تحول سرفصل‌ها منجر می‌شود و دارای ایراداتی است و مقدم بر بازنگری سرفصل‌های رشته دانشگاهی است، گسترش آموزش عالی و توسعه رشته‌ها نیز بحث جداگانه‌ای است. صالحی عمران تصریح کرد: تصمیم گیری برای گسترش و توسعه رشته‌ها باید تابع الگوی نظم خاصی باشد و نمی‌توانیم رشته‌های تحصیلی را بدون برنامه ریزی گسترش دهیم. ** توسعه و برنامه ریزی آموزش عالی در دستور کار وزارت علوم قرار بگیرد رئیس سابق دانشگاه فنی و حرفه‌ای...
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، دهمین جشنواره دانشگاه تهران هم اکنون با حضور مقیمی رئیس دانشگاه تهران و برخی استادان دانشگاه تهران در دانشکدگان فنی دانشگاه تهران در حال برگزاری است. محمود کمره ای معاون آموزشی دانشگاه تهران در این مراسم گفت: آموزش هدفمند و پژوهش مبتنی بر آموزش محور مورد تاکید ماست اما تفکیک آموزش و فناوری و پژوهش باید کنار گذاشته شود و تمام اینها در راستای یکدیگر حرکت کنند. وی افزود: ستادهای مختلف و فعالان در حوزه های آموزشی زحمت زیادی می کشند و قابل تقدیر هستند، اما به علت اهمیت آموزش باید سالانه مراسمی جهت قدردانی از این عزیزان همانند مراسم امروز برگزار شود. کمره ای تصریح کرد: به...
رضا پورحسین، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا درباره بازنگری رشته‌های دانشگاهی متناسب با نیاز کار و علم و فناوری بروز جهان گفت: طبق تصمیمات وزارت علوم رشته‌های دانشگاهی باید هر ۵ سال یکبار تغییر کنند. وی افزود: همه دانشکده‌های دانشگاه‌های کشور موظف هستند که طی مدت ۵ سال تمام منابع و سرفصل‌های رشته‌ها را با هدف بروز رسانی مورد نظر بازنگری قرار دهند. پورحسین تصریح کرد: شتاب علمی دنیا بسیار عجیب است و دانشگاهها نمی‌توانند بر مدار قبلی خود حرکت کنند و پیش بینی می‌کنم تا ۱۰ سال آینده تجدید نظر رشته‌ها از ۵ سال به ۲ سال کاهش پیدا کند؛ چرا که دانشجو توقع دارد و...
محسن جهانشاهی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فنیوحرفهای در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، گفت: یکی از محاسن دانشگاه‌های مهارتی این است که با توجه به سیلابس‌های درسی و براساس نیاز روز جامعه، شغل و حرف طراحی و تعریف می‌شوند؛ بنابراین فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌های فنیوحرفهای عمدتاً کمتر با مشکل اشتغال مواجه می‌شوند. وی افزود: حدود ۷۰-۶۵ درصد از فارغ التحصیلان دانشگاه‌های فنیوحرفهای در مشاغلی مشغول می‌شوند که با رشته تحصیلی‌شان مرتبط است، اما ممکن است این آمار در بعضی از رشته‌ها به ۹۰ درصد هم برسد. معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه فنیوحرفهای خاطرنشان کرد: در حال حاضر در بسیاری از دانشگاه‌های نظری خیلی از رشته‌ها موضوعیت ندارند و رشته‌ها با بازار کار مطابقت ندارند. از طریق شورای گسترش و...
معاون آموزشی وزارت علوم با اعلام اینکه طرح تحول در آموزش عالی یک ضرورت و در ذیل طرح تحول دولت است گفت: ده اقدام طرح تحول به دانشگاه ها ابلاغ شده است. به گزارش خبرگزاری برنا، قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزارت علوم در اجلاس سراسری معاونان آموزشی دانشگاهها که در محل سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران در حال برگزاری است، گفت: بر اساس دو شاخص می توانیم ببینیم که آیا انجام طرح تحول در آموزش عالی یک ضرورت است و یا اینکه انجام آن ضرورت نیست و می توانیم با روش‌های قبلی مسیر آموزش عالی را ادامه دهیم؟ وی افزود: از زمانی که مدیرکل رصد و پایش رشد علم و فناوری در شورای عالی انقلاب فرهنگی بودم و...
حسن قدسی پور، رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری آنا، درباره بازنگری رشته‌های دانشگاهی متناسب با نیازهای جامعه گفت: بازنگری رشته‌های دانشگاهی دارای چند محور اصلی است که آینده پژوهی یعنی حرکت علمی دنیا به سمت بروز‌ترین مسیر‌ها هم جزئی از آن است. وی افزود: محور‌های اصلی دیگر برای بروز رسانی رشته‌ها شامل ظرفیت و امکانات موجود در دانشگاهها مانند استادان، دانشجویان و آزمایشگاه‌ها، نیازهای جامعه و آمایش سرزمین است. قدسی پور تصریح کرد: باید برای بازنگری رشته‌های دانشگاهها اهداف آمایش سرزمین را در ابتدا مشخص کنیم. برای مثال، از آنجایی که تراکم جمعیتی در غرب کم و در شرق زیاد است؛ بنابراین باید در برنامه ریزی‌ها حرکت جمعیتی کشور از غرب به...
به گزارش خبرگزاری علم و فناوری آنا، ابراهیم تقی زاده در جمع روسای مراکز و واحدها و اعضای علمی دانشگاه پیام نور استان فارس با اشاره به اجلاس روسای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در شیراز افزود: یکی از موارد مطرح در کارگروه‌های تخصصی این اجلاس بررسی آیین نامه‌ها مرتبط با دانشگاهها بود. وی همچنین با تاکید بر ضرورت تدوین کتابچه جامع و متمرکز قوانین و مقررات و یکپارچگی آیین نامه‌ها اظهارکرد: بررسی آیین نامه استخدامی اعضای علمی و غیر علمی، آیین نامه گسترش همکاری‌های علمی و بین المللی، دستورالعمل پژوهانه و سایر آیین نامه‌های مرتبط با دانشگاه از موضوعات اجلاس چند روزه روسای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور در شیراز بود. رئیس دانشگاه پیام نور از...
سومین نشست خانه گفت‌وگوی دانشگاه تهران با موضوع «گفت‌وگو درباره چالش‌های فرهنگی و هنری روز ایران» برگزار شد که طی آن ۲۰ چهره پیشکسوت از اهالی ادب و هنر، دغدغه‌های خود را در حضور وزیر فرهنگ و ارشاد و رئیس دانشگاه تهران مطرح کردند. به گزارش ایسنا، دکتر سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران در سومین نشست خانه گفت‌وگوی دانشگاه تهران که با حضور اهالی ادب و هنر و دکتر محمدمهدی اسماعیلی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و با موضوع «گفت‌وگو درباره چالش‌های فرهنگی و هنری روز ایران» در محل تالار شهید سلیمانی دانشگاه تهران برگزار شد، گفت: در راستای ماموریت ذاتی دانشگاه تهران به عنوان نماد آموزش عالی، وظیفه خود می‌دانیم به عنوان یک نهاد ملجأ و واسط،...
رئیس دانشگاه علامه طباطبایی گفت: دانشگاهها اختیار دارند که بازنگری در دروس را را انجام دهند و پیش از تایید شورای تحول می‌توانیم یک سال برنامه بازنگری شده را عملی کنیم. عبدالله معتمدی، رئیس دانشگاه علامه در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، با اشاره به تقویت دروس عملی در رشته‌های علوم انسانی گفت: تمام رشته‌هایی که بیش از ۵ سال از تدوین آنها گذشته است با نامه آموزش به گروه‌های مختلف، درخواست بازنگری به آن ها داده شده است. وی گفت: قبلا بازنگری به شکل متمرکز انجام می شد و چون به شورای تحول متصل بود، باعث می‌شد زمان زیادی صرف این روند شود. رئیس دانشگاه علامه با اشاره به اختیار دانشگاهها در بازنگری دروس پیش از تایید...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از روابط عمومی دانشگاه تهران، مهدی قربانی رئیس دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران در همایش «منابع طبیعی، محیط زیست و مسئولیت اجتماعی» که همزمان با هفته منابع طبیعی در دانشکدگان کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران برگزار شد، با تبریک اعیاد شعبانیه و ولادت قائم آل محمد (ص) حضرت مهدی (عج)، افزود: فرارشته‌ای روشی برای حل مشترک مساله میان علم و جامعه و ابزاری برای کاربردی نمودن علم در جامعه است. نگاه فرارشته‌ای همان تولید علم نافع است که باید رسالت اصلی دانشکده‌های منابع طبیعی و محیط زیست کشور برای دستیابی به دانش توانمند منابع طبیعی و محیط زیست قرار گیرد. وی تاکید کرد: در بازنگری جدید درسی رشته‌های منابع طبیعی...
رئیس دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران از آغاز بازنگری درسی رشته‌های منابع طبیعی با رویکرد فرارشته‌ای خبر داد . به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه تهران، مهدی قربانی رئیس دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران در همایش «منابع طبیعی، محیط زیست و مسئولیت اجتماعی» که همزمان با هفته منابع طبیعی در دانشکدگان کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران برگزار شد، با تبریک اعیاد شعبانیه و ولادت قائم آل محمد (ص) حضرت مهدی (عج)، افزود: فرارشته‌ای روشی برای حل مشترک مساله میان علم و جامعه و ابزاری برای کاربردی نمودن علم در جامعه است. نگاه فرارشته‌ای همان تولید علم نافع است که باید رسالت اصلی دانشکده‌های منابع طبیعی و محیط زیست کشور برای دستیابی به دانش توانمند منابع...
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز در نشست شورای دانشگاه مازندران که در ساختمان مرکزی این دانشگاه در بابلسر برگزارشد دانشگاه مازندران را سرمایه‌ای نمادین برای کشور به واسطه قدمت و نیز سرمایه‌های آموزشی دانست و گفت: محدودیت‌های امکانات و تسهیلات را می‌پذیریم چرا که برای تولید دانش کیفی، باید داده‌های به روز را با استفاده از تجهیزات و تکنولوژی‌های روز دنیا پیش برد که در این بخش با تنگنا‌هایی مواجه هستیم. زلفی گل بازنگری در ایجاد رشته‌های جدید دانشگاهی را در صورت نیازمندی جامعه و نیروی کار دانست و افزود: نباید برای ایجاد رشته‌های جدید و دانشکده‌های جدید آن هم در صورتی که متناسب با نیازمندی‌های جامعه و آن استان باشد اصرار داشت.وزیر...
به گزارش گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا، در نشست شورای دانشگاه تربیت مدرس برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد مهندسی معماری به تصویب رسید. در این نشست تاجبخش مدیر برنامه ریزی، گسترش و بازنگری دانشگاه تربیت مدرس، به لزوم بازنگری این رشته با توجه به گذشت ۹ سال از آخرین بازنگری آن اشاره کرد و روند تصویب آن در شورای آموزشی و کمیسیون جامع برنامه ریزی آموزشی را تشریح کرد. در ادامه محمدجواد مهدوی نژاد مدیر گروه معماری و متولی بازنگری این رشته، در خصوص سابقه بازنگری برنامه درسی رشته، سابقه رشته در دانشگاه تربیت مدرس و سایر دانشگاه ها، دروس جبرانی، الزامی و اختیاری آن، جدول ترم بندی دروس و مقایسه میان برنامه درسی قدیمی و جدید و موارد...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمدعلی زلفی گل در نشست رئیس، اعضای هیات رئیسه و روسای استانی دانشگاه پیام نور که در سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد، افزود: دانشگاه پیام نور، دانشگاهی ماموریت محور است که باید با قوت به فعالیت علمی و پژوهشی خود مطابق با اساسنامه دانشگاه ادامه دهد و در جهت ارتقای آموزشی خود با محوریت تحصیل الکترونیکی گام بردارد. مهارت‌محور کردن آموزش، عزم فرابخشی می‌خواهد وی بر لزوم بازنگری در رشته و سرفصل های دروس دانشگاه پیام نور بر مبنای مهارت محوری تاکید کرد و اظهار داشت: مهارت محوری کردن رشته ها و دروس عزم فرابخشی می خواهد و همانطور که در رشته پزشکی دانشجویان در حین تحصیل در بیمارستانها فعالیت می کنند و مهارت...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، امروزه همگان به جایگاه علوم پایه واقف هستند. این علوم به سیاستگذاران کمک می‌کند تا مشکلات کشور را با روش‌های علمی و دانش بنیان حل کند. برای حل معضلات کشور سیاستگذاران باید جایگاه دانشمندان را به رسمیت بشناسند، وارد دانشگاهها شده و از نخبگان به منظور ارائه راهکار برای حل مسائل مختلف جامعه بهره‌مند شوند. همچنین تغییر در نگرش دانشگاهیان برای تبدیل دانش به فناوری و حل مشکلات حائز اهمیت است که با تغییر در اهداف پژوهش، پژوهشهای اجتماعی و توجه ویژه به آینده پژوهی مُحقق می‌شود. این در حالی است که عدم تغییر در علوم پایه و عدم به روز رسانی رشته‌ها مشکلات متعدد را به دنبال داشته است. جزئیات تدریس دانشجویان دکتری تخصصی غیر عضو هیأت علمی...
طیب افشارنیا، دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز درباره وجود کم و کاستی‌ها در زمینه ترجمه علوم انسانی گفت: باید به سمت بومی سازی دانش‌های اقتباسی حرکت کرد، چون در بسیاری از علوم به ویژه علوم دینی و فرهنگی به سمت بومی سازی حرکت نکردیم و در صورت عدم فعالیت در این زمینه نمی‌توان کاری از پیش برد. عدم کارآمدی بسیاری از رشته‌های تحصیلی/ دانشجو در صورت عدم شناخت زبانِ علم نمی‌تواند نوآور باشد وی افزود: ترجمه نمی‌تواند گویای جملات اصلی باشد و در ترجمه بسیاری از مسائل تغییر می‌کند. برای مثال بسیاری از واژگان در صورت ترجمه از معنای اصلی فاصله گرفته یا معادل آن وجود ندارد. مطالعات تطبیقی مقوله موجود...
رئیس دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران با تاکید بر بازنگری دروس رشته‌های دانشگاهی با نگاه به تحقق دانشگاه کارآفرین، از رویکرد جدید برنامه‌ریزی آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در بازنگری دروس منابع طبیعی و محیط زیست با مشارکت بخش اجرا خبر داد و گفت: بهره‌مندی از ظرفیت همکاری متخصصان بخش اجرا در آموزش و پژوهش دروس دوره‌های کارشناسی و بویژه درس کارورزی، یکی از زمینه‌های همکاری مشترک دانشکده منابع طبیعی با سازمان‌های اجرایی بخش منابع طبیعی و محیط زیست کشور خواهد بود. به گزارش ایسنا، دکتر مهدی قربانی، رئیس دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران در نشست انعقاد تفاهم‌نامه فی‌مابین معاونت محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی سازمان حفاظت محیط زیست و دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران گفت: با توجه به مسئولیت...
روح الله احمدی، مدیر دفتر برنامه ریزی و توسعه آموزش دانشگاه علم و صنعت در گفت‌و گوی تفصیلی با خبرنگار آموزش و پژوهش خبرگزاری آنا درباره روند تغییر سرفصل‌های دانشگاهی وزارت علوم و دانشگاهها گفت: وزارت علوم از سال ۱۳۹۲ بازنگری ۱۰۰۰ سرفصل درسی که عمدتاً شامل رشته‌های مقطع تحصیلات تکمیلی است را در برنامه خود قرار داد. احمدی افزود: این روند بسیار کند پیش رفت، ولی از سال ۱۳۹۹ روند بازنگری دروس در دانشگاهها با ایجاد کار گروه‌های ویژه سرعت گرفت. در حال حاضر اکثر این ۱۰۰۰ رشته در دانشگاهها بازنگری شده و جهت تصویب به وزارت عتف ارسال شده است. ** لغو مجوز پذیرش دانشجو برای رشته‌هایی که بازنگری نشوند مدیر دفتر برنامه ریزی و توسعه آموزش دانشگاه...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، برخی کاربران سامانه فارس من با ثبت پویشی در این سامانه خواستار بازنگری در ممنوعیت تحصیل مجدد مشمولان در یک مقطع تحصیلی شدند. این کاربران در پویش خود آوردند: « طبق قانون مذکور، معافیت تحصیلی فقط یکبار صادر می‌شود و فارغ‌التحصیلان دارای مدرک کاردانی و کارشناسی نمی‌توانند تا زمانی که دو سال به سربازی نرفته‌اند دوباره در کنکور سراسری شرکت کنند چون دانشگاه جدید به آنها معافیت تحصیلی نمی‌دهد و حتی بر فرض اگر شما با وجود تلاش‌های شبانه‌روزی بتوانید رتبه یک کنکور هم شوید و در انتخاب رشته پزشکی دانشگاه تهران هم قبول شوید ولی هنگام ثبت‌نام فقط به دلیل اینکه شما دارای مدرک کاردانی یا کارشناسی هستید نمی‌توانید ثبت‌نام کنید و باید ابتدا...
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرستان آمل، علی اکبر متکان امشب در نشست اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، اظهار کرد: امروزه دانشگاه‌های کشور رشد چشم‌گیر در تولید علم، فناوری، تحقیق و پژوهش دارند و اساتید و دانشجویان به فکر نوآوری و تحقیق گسترده هستند. وی با اشاره به اینکه در دهه ۱۳۶۰ دانشگاهها رشد خوبی در کشور داشتند ولی ظرفیت پذیرش دانشجویان محدود بود، افزود: در آن سال‌ها دانشجویان زیادی از کشورمان به برخی کشورهای دنیا برای تحصیل می‌رفتند که در شرایط بسیار نامساعد آموزشی، علمی، اخلاقی و دیگر مشکلات در خارج از مرزها داشتند و وضعیت نابهنجاری را شاهد بودیم. متکان با اعلام اینکه خدمتی که دانشگاه‌های غیردولتی آن زمان به کشور داشتند بسیار ارزشمند...
حسین بلندی گفت: اجرای موفق طرح هدایت شغلی دانشجویان و دانش‌آموختگان، مستلزم شناسایی نیازهای آموزشی مشاغل حال و آینده، تدوین برنامه‌درسی باتوجه به آن، پیاده‌سازی در محیط‌های کاری با مشارکت خبرگان حوزه شغلی و نظارت بر کیفیت آن است. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی افزود: براساس رسالت و ماموریت تعریف شده برای تربیت نیروی انسانی کارآمد، متخصص و ماهر بخش‌های مختلف کشور در دانشگاه جامع علمی‌کاربردی تلاش می‌شود تمامی فرآیندهای آموزشی با بهره‌مندی از ظرفیت‌های موجود در کشور پیاده‌سازی شود. در سالهای گذشته، این ماموریت مسکوت و مغفول مانده و به درستی محقق نشده است. بلندی تصریح کرد: مفاد آیین‌نامه حمایت از تولید، دانش بنیان و اشتغال آفرین در حوزه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بر لزوم تدوین رشته‌های جدید...
رییس دانشکده مهندسی متالورژی و مواد دانشگاه تهران از بازنگری و طراحی مجدد سرفصل دروس رشته مهندسی مواد و تصویب سرفصل‌های جدید از سوی دانشگاه تهران و وزارت علوم خبر داد و گفت: دروس دانشکده مهندسی متالورژی و مواد در سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱ بر اساس این بازنگری ارایه خواهد شد. به گزارش گروه علم و آموزش ایران اکونومیست از روابط عمومی دانشگاه تهران، مهدی ملکان افزود: بازنگری سرفصل دروس مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌های دانشکده مهندسی متالورژی و مواد با این رویکرد انجام شد که مطابق نیازهای کشور و علم روز دنیا، عناوین و سرفصل‌های جدیدی وارد درس‌ها شوند. همچنین یک نوع عمق‌بخشی به مباحثی که ارایه می‌شود، مدنظر قرار گرفته است. رییس دانشکده مهندسی متالورژی و...
نخستین نشست توجیهی پروژه بازنگری برنامه‌های درسی علمی کاربردی با حضور معاونین، مدیران، اعضای هیئت علمی و کارشناسان ستاد مرکزی و واحدهای استانی دانشگاه برگزار شد. در این نشست اصغر کشت کار قائم مقام رئیس و معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی ضمن ارائه توضیحاتی در خصوص اهداف و اهمیت پروژه ملی بازنگری برنامه‌های درسی علمی کاربردی، بر ضرورت این امر به شکل مستمر با بهره مندی از ظرفیت کارشناسی داخلی دانشگاه تاکید کرد. کشت کار افزود: آموزش به عبارتی انتقال تجربه و سرمایه گذاری برای توسعه جامعه است، ایجاد ۱۲۵ رشته جدید که طی یک حرکت جهادی و بی سابقه در دانشگاه جامع علمی کاربردی برای مشاغل نوظهور و مبتنی بر آینده شکل گرفت، یکی از دلایل استقبال متفاوت...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، علی‌باقر طاهری نیا رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی در اجلاس معاونین آموزشی و تحصیلات تکمیلی در مشهد مقدس با اشاره به ارجاع "هر هفت روز یک مساله" از سوی وزیر علوم تحقیقات و فناوری به موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی؛ به یکی از طرح‌های انجام شده در این موسسه اشاره کرد و گفت: در این طرح راهکارهای افزایش سهم مهارت در تحول آموزش عالی مورد مطالعه قرار گرفته و بر اساس برخی پیشنهادات عملیاتی و منطقی، مطالعات میدانی انجام شده است. طاهری‌نیا با اشاره به ضرورت بازنگری هدفمند و موثر در سرفصل برنامه‌های درسی و آموزشی، توجه به مهارت‌های مبتنی بر مشاغل...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره المپیادهای دانش آموزی گفت: المپیادهای قدیم و جدید و مجموعه ضوابط و شاخص‌ها باید بازنگری شود. در عین رشد متعادل برای جوانان المپیادی، حمایت‌های همه جانبه از این ظرفیت‌های اثرگذار مهم است. به گزارش گروه علم و آموزش ایران اکونومیست از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، سعیدرضا عاملی در جلسه یکصدو شصت و چهارم شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور با دو موضوع زیست فناوری و المپیادها افزود: ظرفیت‌های تولیدات و دانش زیست فناوری مهم و اثرگذار است. در عین حال ستاد توسعه زیست فناوری به حوزه‌های مخاطره انگیز به خصوص حوزه مرتبط با ساخت اجزای ترکیبی بدن و تراریخته غذایی توجه ویژه داشته باشد. وی درباره المپیادهای دانش آموزی نیز گفت: المپیادهای...
استاندار همدان با بیان اینکه نبود بازار کار برای بعضی از رشته‌های تحصیلی یکی‌از مشکلات موجود است گفت: رشته های تحصیلی دانشگاه های استان بازنگری شود. به گزارش ایران آنلاین، علیرضا قاسمی فرزاد بیان کرد: برخی از رشته‌های دانشگاهی استان اشباع شده، این امر منجر به بیکاری فارغ التحصیلان این رشته‌ها شده است که می‌تواند مسئله‌‌ساز باشد. وی تصریح کرد: دانشگاهها باید، محور تمام کارهای تحقیقاتی و پژوهشی در سطح استان باشند تا این موضوع مهم در جایگاه و بستر واقعی خود قرار گیرد. قاسمی فرزاد با اشاره به اینکه در شرایط کنونی ضرورت دارد که پژوهش‌ها و تحقیقات دانشگاهی کاربردی باشند، اظهار داشت: اساتید دانشگاهها به موضوعات پایان‌نامه دانشجویان توجه ویژه داشته باشند. استاندار همدان...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، به مناسب روز بسیج اساتید با یاسر هوشیار عضو شورای مرکزی کانون بسیج اساتید دانشگاه فرهنگیان استان تهران گفت‌وگو کردیم؛ یاسر هوشیار، استاد دانشگاه فرهنگیان استان تهران در گروه زبان و ادبیات عربی و معاون تحلیل،گفتمان و بررسی کانون بسیج اساتید دانشگاه فرهنگیان استان تهران است. * فارس: در ابتدا درباره بسیج اساتید بگویید، چه شد که شکل گرفت؟ پس از پایان جنگ تحمیلی، زمان سازندگی و بالندگی میهن اسلامی‌مان فرا رسید، لذا ایجاد سنگر علم و دانش جهت جهاد علمی و تربیتی و فعالیت در این عرصه با روحیه جهادی و تفکر بسیجی امری ضروری بود؛ بر اساس همین ضرورت سازمان بسیج اساتید با رسالت تمدن‌سازی و به منظور تحقق آرمان‌های...
دکتر جلیل کوهپایه زاده در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: کتابچه سند توسعه متوازن آموزش عالی علوم پزشکی در ۱۷۵ مقطع رشته از کاردانی تا تخصص در سال ۱۴۰۰ تهیه شد و در ۴۵ رشته مقطع دیگر نیز در سال ۱۴۰۱ انجام می شود و سند توسعه متوازن آموزش عالی علوم پزشکی به نوعی موافقت اصولی شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی محسوب شده و رشته مقاطع مصوب کشوری هستند. وی افزود: بر اساس مصوبه شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی در سال ۱۴۰۰، کتابچه ۸ ساله سند توسعه متوازن آموزش عالی علوم پزشکی هر دو سال بازنگری می شود. همچنین اگر مقطع رشته ای که دیده نشده، موضوع بین رشته ای مطرح می شود و یا رشته جدیدی اضافه...
به گزارش ایران آنلاین، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه موضوعات کتب دانشگاهی باید کاربردی باشد، گفت: بزودی چارچوب اصلاح و بازنگری سرفصل دروس دانشگاهی ارایه می‌شود. محمدعلی زلفی‌گل روز چهارشنبه در نشست خبری در دانشگاه تبریز با اشاره به بازنگری سرفصل دروس دانشگاهی، اظهار کرد: دانا شدن تدریجی است و برخی کارها را یک دفعه نمی شود انجام داد؛ من ابتدای شروع به کارم ۲۲ مورد از موارد اصلاحی را به موسسه تحقیق و پژوهش ارایه دادم که از جمله آنها بررسی رشته ها و کتاب های درسی است. وی با بیان اینکه یک بخش از محتوای دروس دانشگاهی در رشته هایی همچون ریاضی، پایه و تجربی، نظریه های جهانی و علمی است...
محمد مهدی عبادزاده با بیان اینکه دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: در زمینه هوش مصنوعی در بین دانشگاه های کشور پیشگام بوده است، اولین دوره کاشناسی ارشد هوش مصنوعی در سال ۱۳۷۱ در این دانشکده ایجاد شد. وی افزود: دیگر دانشکده های دانشگاه های کشور رشته هوش مصنوعی را چندسال پس از دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر راه اندازی کردند. رئیس دانشکده مهندسی کامپیوتر گفت: اولین دانشجوی دکتری هوش مصنوعی در این دانشکده پذیرش شد و براین اساس اولین فارغ التحصیل دوره دکتری هوش مصنوعی نیز در این دانشکده بوده است. عبادزاده تاکید کرد: دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر بزرگترین گروه هوش مصنوعی کشور را از نظر تعداد و تخصص اساتید دارد. وی افزود: در...
رئیس دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه امیرکبیر با بیان اینکه این دانشگاه در زمینه هوش مصنوعی در بین دانشگاه‌های کشور پیشگام بوده است گفت: در دانشکده مهندسی کامپیوتر برنامه رشته هوش مصنوعی مورد بازنگری قرار گرفته است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد مهدی عبادزاده رئیس دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه امیرکبیر با بیان اینکه دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر در زمینه هوش مصنوعی در بین دانشگاه‌های کشور پیشگام بوده است، گفت: اولین دوره کاشناسی ارشد هوش مصنوعی در سال ۱۳۷۱ در این دانشکده ایجاد شد. وی افزود: دیگر دانشکده‌های دانشگاه‌های کشور رشته هوش مصنوعی را چندسال پس از دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر راه اندازی کردند. رئیس دانشکده مهندسی کامپیوتر اظهار داشت: همچنین اولین دانشجوی دکتری هوش مصنوعی...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه صنعتی امیرکبیر، محمد مهدی عبادزاده با بیان اینکه دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر در زمینه هوش مصنوعی در بین دانشگاه های کشور پیشگام بوده است، گفت: اولین دوره کاشناسی ارشد هوش مصنوعی در سال ۱۳۷۱ در این دانشکده ایجاد شد. وی افزود: دیگر دانشکده های دانشگاه های کشور رشته هوش مصنوعی را چندسال پس از دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر راه اندازی کردند. رئیس دانشکده مهندسی کامپیوتر اظهار داشت: همچنین اولین دانشجوی دکتری هوش مصنوعی در این دانشکده پذیرش شد و براین اساس اولین فارغ التحصیل دوره دکتری هوش مصنوعی نیز در این دانشکده بوده است. عبادزاده تاکید کرد: دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر بزرگترین گروه هوش مصنوعی کشور...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، علی اکبر افضلیان با اشاره به اینکه در دانشگاه شهید بهشتی ۲۲۰ رشته کارشناسی ارشد، یکصد و ۱۰ رشته دکتری و ۵۰ رشته کارشناسی وجود دارد، درباره آخرین وضعیت بازنگری در رشته‌ها اظهار کرد: هرکدام از این رشته‌ها در واقع یک برنامه درسی هستند و هر کدام از این برنامه‌ها در سالهای متفاوتی تصویب شده است خوشبختانه در یک دهه گذشته هم از سوی وزارت علوم و هم از جانب مسئولین دانشگاه تاکید زیادی شد که برنامه‌ها مورد بازنگری قرار بگیرد. افضلیان با اشاره به اینکه اوایل این دهه گفته می شد که اگر برنامه ای ۵ سال از بازنگری اش گذشته باشد دیگر قابل اجرا نیست، ادامه داد: اگرچه این خواسته در ابتدا چندان...
علی اکبر افضلیان در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به اینکه در دانشگاه شهید بهشتی ما ۲۲۰ رشته کارشناسی ارشد، یکصد و ۱۰ رشته دکتری و ۵۰ رشته کارشناسی داریم، درباره آخرین وضعیت بازنگری در رشته ها اظهار داشت: هرکدام از این رشته ها در واقع یک برنامه درسی هستند و هر کدام از این برنامه ها در سالهای متفاوتی تصویب شده است خوشبختانه در یک دهه گذشته هم از سوی وزارت علوم و هم از جانب مسئولین دانشگاه تاکید زیادی شد که برنامه ها مورد بازنگری قرار بگیرد. افضلیان با اشاره به اینکه اوایل این دهه گفته می شد که اگر برنامه ای ۵ سال از بازنگری اش گذشته باشد دیگر قابل اجرا نیست، ادامه داد: اگرچه این...
ایسنا/ایلام عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور و متخصص حرکات اصلاحی گفت:متاسفانه مشاهده می‌شود افرادی که هیچ گونه تخصصی ندارند و یک مربی ورزشی معمولی هستند و صرفا بر اساس دوره‌هایی که گذرانده‌اند در باشگاه‌ها شروع به تمرینات حرکات اصلاحی می‌کنند که این یک تهدید برای سلامت مردم و جامعه است. دکتر«افشین مقدسی» در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: در گذشته در رشته علوم ورزشی در مجموع یک رشته تحت عنوان تربیت بدنی و علوم ورزشی وجود داشت که الان این رشته شامل ۷ گرایش شده که یکی از آن گرایش‌ها حرکات اصلاحی است و از سال ۱۳۸۴ به بعد در مقطع کارشناسی‌ارشد این گرایش در برخی دانشگاه‌های ایران ایجاد و تدریس شد و هم‌اکنون در مقطع دکتری یک ...
ارتقای سطح کیفی دانشگاهها و پاسخ به نیازهای روز جامعه، ضرورت تغییر و تحول در برنامه‌های درسی و رشته‌های تحصیلی مراکز آموزش عالی را اجتناب‌ناپذیر می‌کند. گرچه مسئولان وزارت علوم از عزم خود برای توسعه دامنه فعالیت دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای و بازنگری سرفصل‌های دروس و به‌روز شدن آنها می‌گویند اما آن‌طور که به نظر می‌رسد این فرایند به سختی و به کندی پیش می‌رود و البته بعضی از اعضای هیئت علمی دانشگاهها نیز نیازی به تغییر محتوای کتاب‌ها نمی‌بینند! همه سرفصل‌ها نیاز به بازنگری دارند علی باقر طاهری نیا، رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش وزارت علوم در گفت‌وگو با ما در همین خصوص اظهار می‌کند: قطعاً محتوای سرفصل‌های دروس ما در مقام پاسخگویی به نیازهای جامعه تا...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام و المسلمین مصطفی رستمی، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها در مراسم افتتاحیه اندیشکده‌های علوم انسانی و تحول در حکمرانی که در دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد، اظهار داشت: گفت: یکی از مشکلاتی که ما در فضاهای دانشگاهی داریم این است که یک نوع استبداد علمی در برخی از مقاطع تحصیلی، حوزه‌ها و رشته‌ها وجود دارد و اجازه نقد، بازنگری و بازخوانی را نمی‌دهد. وی خاطرنشان کرد: برخلاف تصور که انتظار از دانشگاه، انتظار محیط نقد آزادانه و ورود آزاد به فضای اندیشه ورزی است، آنچه که در برخی از حوزه‌ها دیده می‌شود مواجه با هرگونه نقد است، بعضی از ایرادهایی که در بحث نگاه انتقادی در حوزه علوم انسانی وجود دارد،...
امام جمعه اصفهان : رشته‌های دانشگاهی سهمیه‌بندی شوند / قاضی زن نداریم در پذیرش رشته حقوق بازنگری شود
نماینده ولی فقیه در استان اصفهان از وزارت علوم خواست تا نسبت به اختصاص رشته‌های دانشگاهی کارآمد و متناسب با موقعیت بانوان اقدام شود. آیت‌الله سیدیوسف طباطبایی‌نژاد در دیدار رئیس دانشگاه علوم پزشکی و اعضای هیئت مدیره نظام پرستاری استان اظهار داشت: باید رشته‌های دانشگاهی سهمیه‌بندی شود و رشته‌هایی که نیاز جامعه و بانوان است در دانشگاهها دایر شود. وی ادامه داد: امکان تحصیل در رشته معدن برای بانوان در حالی که موقعیت آن برای اشتغال یک بانو در آن محیط فراهم نیست و یا تحصیل در رشته حقوق در حالی که ما در کشور قاضی زن نداریم باید مورد بازبینی قرار گیرد.امام جمعه اصفهان افزود: این در حالی است که اکنون ما در اصفهان نیاز به سونوگراف خانم داریم که...
رضا مهدی معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان، درباره اهمیت تغییر سرفصل‌های دروس دانشگاهی اظهار کرد: اکثر برنامه‌های درسی و حتی رشته‌های تحصیلی در دانشگاه‌های ایران کهنه و قدیمی هستند و با نیاز‌ها و تحولات جامعه تناسب ندارند. او افزود: تغییر و تحول در برنامه‌های درسی و رشته‌های تحصیلی دانشگاهی ضرورت است و خیلی از متخصصان جامعه و کارشناسان علوم تربیتی و آموزش عالی و روسا و استادان دانشگاهها هم به این موضوع واقع هستند و سال هاست که این مسئله در حال مطرح شدن است تا برنامه‌های تحصیلی دانشگاهها بروز و بازنگری شوند و تغییر یابند. مهدی تصریح کرد: اصولا برنامه‌های درسی باید به صورت مستمر همسو با تغییر و تحولات...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه تهران، سید محمد مقیمی در نشست با اعضای هیأت علمی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران، با تاکید بر اینکه پیشرو بودن دانشگاه تهران باید در همه بخش‌های علمی، اخلاقی، ارزشی و خدمت به نظام مقدس جمهوری اسلامی اتفاق بیفتد، گفت: موضوع محوری که شایسته است در تمام فعالیت‌های دانشگاهی مورد توجه قرار دهیم، ناظر بر عمل به رسالت اصلی‌مان و پاسخگویی به نیازهای جامعه و باز کردن گره‌ای از مسائل و مشکلات جامعه است. مقیمی در بخش دیگر سخنانش در تشریح برنامه‌های چابک‌سازی در دوره جدید مدیریتی دانشگاه، اظهار کرد: چابک‌سازی باید از ستاد دانشگاه شروع شود و در این راستا باید اختیارات را به صف تفویض کرد. گروه‌های آموزشی،...
سرپرست دانشگاه پیام نور ایجاد رشته‌های بین رشته‌ای، بازنگری منابع درسی، توزیع عادلانه و متناسب رشته‌های آموزشی را از موضوعات مهمی دانست که باید در اولویت برنامه‌های این معاونت قرار گیرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه پیام نور ، ابراهیم تقی زاده رئیس دانشگاه پیام نور، طی حکمی؛ علیرضا دل افکار را به عنوان معاون جدید آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور منصوب کرد.تقی زاده در مراسم تکریم و معارفه معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی که امروز در سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور برگزار شد، گفت: هرگونه تغییر و تحولات در دانشگاه، صرفاً به منظور پویایی بیشتر و بهره مندی از اشخاص در حوزه‌های مؤثرتر است و قطعاً دانشگاه از ظرفیت‌های ویژه دکتر محسنی...
شورای آموزش علوم پایه پزشکی و تخصصی ۱۱ برنامه آموزشی در مقاطع ارشد و دکتری تخصصی را بازنگری کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، دبیرخانه شورای آموزش علوم پایه پزشکی در مدت سه ماه تابستان ۱۴۰۰ اقداماتی از جمله بررسی تقاضای تاسیس رشته محل و ارزیابی رشته‌های فعال، اعتباربخشی دوره‌های آموزشی، بازنگری برنامه‌های آموزشی، بررسی برنامه‌های آموزشی، تعهدات و دانش آموختگان را انجام داد.در بخش بررسی تقاضای تاسیس رشته محل و ارزیابی رشته‌های فعال، تعداد ۲۰ بازدید ادواری از رشته - محل‌های علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی دایر در دانشگاه‌های علوم پزشکی توسط هیات‌های ممتحنه و ارزشیابی تحصیلات تکمیلی رشته‌های علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی علیرغم وجود محدودیت‌های ناشی از بحران کووید - ۱۹ انجام شد.در نتیجه...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری ایسکانیوز، دبیرخانه شورای آموزش علوم پایه پزشکی در مدت سه ماه تابستان ۱۴۰۰ اقداماتی از جمله بررسی تقاضای تاسیس رشته محل و ارزیابی رشته‌های فعال، اعتباربخشی دوره‌های آموزشی، بازنگری برنامه‌های آموزشی، بررسی برنامه‌های آموزشی، تعهدات و دانش آموختگان را انجام داد. در بخش بررسی تقاضای تاسیس رشته محل و ارزیابی رشته‌های فعال، تعداد ۲۰ بازدید ادواری از رشته - محل‌های علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی دایر در دانشگاه‌های علوم پزشکی توسط هیئت‌های ممتحنه و ارزشیابی تحصیلات تکمیلی رشته‌های علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی علیرغم وجود محدودیت های ناشی از بحران کووید - ۱۹ انجام شد. در نتیجه این بازدیدها، موضوع تاسیس ۹ رشته- محل علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی دایر در دانشگاه‌های...
به گزارش خبرنگار مهر، دبیرخانه شورای آموزش علوم پایه پزشکی در مدت سه ماه تابستان ۱۴۰۰ اقداماتی از جمله بررسی تقاضای تاسیس رشته محل و ارزیابی رشته های فعال، اعتباربخشی دوره های آموزشی، بازنگری برنامه های آموزشی، بررسی برنامه های آموزشی، تعهدات و دانش آموختگان را انجام داد. در بخش بررسی تقاضای تاسیس رشته محل و ارزیابی رشته های فعال، تعداد ۲۰ بازدید ادواری از رشته - محل های علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی دایر در دانشگاه های علوم پزشکی توسط هیات های ممتحنه و ارزشیابی تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی علیرغم وجود محدودیت های ناشی از بحران کووید - ۱۹ انجام شد. در نتیجه این بازدیدها، موضوع تاسیس ۹ رشته- محل علوم پایه...
شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی فردوس در بیانیه‌ای خطاب به وزیر جدید علوم از وی خواستند رشته‌های دانشگاهی را همسو با نیازهای جامعه بازنگری کند. به گزارش خبرنگار استان‌های خبرگزاری دانشجو، شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی شهرستان فردوس در بیانیه‌ای خطاب به زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، خواستار بازنگری در برخی رشته‌های دانشگاه و چینش آنها در راستای نیازهای جامعه شدند. در این بیانیه آمده است: با ابراز خرسندی، حسن انتخاب جنابعالی از سوی ریاست محترم جمهوری و کسب رای اعتماد بالا از سوی نمایندگان مجلس شورای اسلامی به عنوان وزیر علوم، تحقیقات و فناوری را، تبریک عرض نموده و با توجه به سوابق شما در این حوزه، موفقیت جنابعالی در ارتقا و توسعه روز افزون آموزش...
ایسنا/خراسان رضوی رئیس گروه برنامه‌ریزی آموزشی و درسی دانشگاه فردوسی گفت: دانشگاه فردوسی تنها دانشگاهی است که بازنگری درسی را منوط به سندی تحت عنوان «مطالعات پشتیبان» کرده است. مرتضی کرمی در گفت‌وگو با ایسنا در خصوص انتخاب دانشگاه فردوسی مشهد به عنوان دانشگاه اثرگذار در برنامه‌ریزی درسی آموزش عالی ایران توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، اظهار کرد: این تقدیرنامه به حرکتی که ۶ سال گذشته در دانشگاه آغاز شد باز می‌گردد. وجه تمایز این دانشگاه با سایر دانشگاه‌های کشور در زمینه مطالعات پشتیبان است. مطالعات پشتیبان یعنی اینکه افرادی که مشغول انجام بازنگری درسی هستند، بایستی به مطالعات در خصوص نحوه تدریس آن رشته در میان دانشگاه‌های برتر جهان نیز بپردازند. بایستی نحوه تدریس و عملکرد دانشگاه‌های برتر ایران...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی تهران، جلسه ارزیابی دوره های برگزار شده رشته کاردانی فوریت های پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران در شورای معاونت آموزشی دانشگاه برگزار شد. دکتر غیاثوندیان مدیر امور آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران هدف از تشکیل این جلسه را ارائه گزارش از فعالیت دانشگاه در خصوص تربیت دانشجویان رشته فوریت های پزشکی و همچنین برنامه ریزی برای پذیرش دانشجو در دوره های بعدی دانست. وی با نگاهی به گذشته در خصوص انعقاد تفاهم نامه با سازمان اورژانس کشور گفت: در سال ۹۸ تفاهم نامه ای ۵ ساله برای پذیرش سه دوره دانشجو بین دانشگاه علوم پزشکی تهران و سازمان اورژانس کشور بسته شد که منجر به جذب دانشجویان دوره کاردانی رشته...
عزم جدی دولت و مسئولان برای تعیین تکلیف انواع سهمیه‌های کنکور نزدیک به نیم قرن است بر آموزش عالی کشور سایه انداخته، اما طولانی شدن این پروسه و پاسکاری آن امیدواری برای وجود انگیزه مسئولان جهت تعیین تکلیف همیشگی این پرونده ناتمام را بسیار کم رنگ کرده است. خبرگزاری میزان - ایسنا نوشت: وجود انواع سهمیه‌های ورود به دانشگاهها به یکی از موضوعات چالش‌برانگیز عرصه رقابت ورود به دانشگاهها و موسسات آموزش عالی تبدیل شده است. اگر چه این موضوع مسبوق به سابقه است و طی چهار سال اخیر نیز بسیاری از داوطلبان با برگزاری تجمعات اعتراضی در مقابل وزارت علوم و مجلس با تبعیض‌آمیز خواندن قوانین مربوط به سهمیه‌ها، اصلاح این قوانین را خواستار شده‌اند. در این راستا،...
قائم مقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و رئیس مرکز هیأت‌های امنا و هیأت‌های ممیزه مرکزی گفت: با توجه به الحاق تعدادی از موسسات به دانشگاه‌های معین لازم است که برنامه راهبردی این دانشگاهها بازنگری شود و ساختار و تشکیلات این دانشگاهها نیز نیاز به بازنگری دارد. به گزارش ایسنا، دکتر عبدالرضا باقری در نشست روسای دانشگاه‌های مجری طرح ساماندهی آموزش عالی که امروز (دوشنبه) با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در محل این وزارت برگزار شد، با بیان اینکه دانشگاهها در این راستا می‌توانند از تجربیات دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) استفاده کنند، اظهار کرد: تمام فرآیندهای مورد نیاز در دستورالعمل الحاقی آمده و با مصوبه شورای عالی گسترش این موسسات به عنوان واحدهای ذیل دانشگاهها...
در نشست روسای دانشگاه‌های مجری طرح ساماندهی آموزش عالی که امروز (دوشنبه) با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در محل این وزارتخانه برگزار شد، عبدالرضا باقری با بیان اینکه دانشگاهها در این راستا می‌توانند از تجربیات دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) استفاده کنند، اظهار داشت: تمام فرآیندهای مورد نیاز در دستورالعمل الحاقی آمده و با مصوبه شورای عالی گسترش این موسسات به عنوان واحدهای ذیل دانشگاهها می‌توانند فعالیت نمایند. *جلوگیری از رشد کمی موسسات؛ از اهداف اصلی طرح ساماندهی در ادامه این نشست غلامحسین رحیمی، معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، گفت: در طرح ساماندهی آموزش عالی، چهار هدف مهم داریم که جلوگیری از رشد کمی موسسات از مهمترین اهداف این طرح به شمار می‌رود. ایجاد زمینه...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، بازنگری رشته‌ها و دروس از جمله عوامل مهمی است که سبب افزایش بهره‌وری آموزش عالی می‌شود. البته کارشناسان معتقدند نباید تنها به بازنگری در برنامه‌های درسی اکتفا کرد، به روز شدن استادان و دانشجویان هم از عناصر مهم بازنگری هستند. همچنین توجه به این نکته لازم است که اگر وزارت علوم شرایط بازنگری برنامه‌های درسی و اختیارات کافی برای این منظور را در اختیار دانشگاهها قرار دهد، بازنگری با سرعت بیشتری انجام خواهد شد و به کارآمدی آموزش عالی می‌انجامد. مرضیه دهقانی در گفت‌وگو با ایسکانیوز، درباره ضرورت بازنگری رشته‌ها و دروس دانشگاهی، اظهار کرد: بازنگری برنامه‌های درسی به معنای اصلاح، تکمیل یا بازنویسی برنامه‌های درسی است. ارزشیابی‌های انجام شده از دانشجویان، نشان‌دهنده ضرورت این اصلاح، تکمیل و بازنویسی...
معاون دانشگاه تهران گفت: مطابق آئین‌نامه، دانشجویان می‌توانند پانزده تا بیست واحد درسی را در رشته‌های دیگر بگذرانند که اجرای آن از اسفند ماه سال گذشته آغاز شده و ۸۰ برنامه از ۱۰۰ برنامه کارشناسی طبق این مدل مورد بازنگری قرار گرفته است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سید حسین حسینی معاون آموزشی دانشگاه تهران در هشتمین جشنواره آموزش دانشگاه تهران با گرامی‌داشت یاد و خاطره استادان فقید دانشگاه گفت: جشنواره آموزش فرصتی را فراهم می‌کند تا ضمن تکریم جایگاه علم و عالم، توجه ما به فعالیت‌های اصلی دانشگاه یعنی آموزش و سرآمدی آموزش نیز جلب شود. سرآمدی آموزش خود مستلزم نظامی نوین، پویا، خلاق و به‌روز است. وظیفه سنگین همه ارکان دانشگاه این است تا دانشگاه...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، هشتمین جشنواره آموزش دانشگاه تهران دوشنبه ۲۷ اردیبهشت ماه ۱۴۰۰ در محل این دانشگاه برگزار شد. سید حسین حسینی در این نشست با بیان این که جشنواره امسال به دلیل رعایت پروتکل‌های بهداشتی با جمع اندکی برگزار شده، اظهار کرد: در ابتدا لازم است یاد و خاطره همه استادان فقید دانشگاه تهران را گرامی بدارم، به خصوص استادانی که در هفته‌های اخیر به دیار باقی شتافتند. وی با اشاره به این که جشنواره آموزشی فرصتی است که ضمن تکریم علم و عالم، توجه خود را به نقطه عطف دانشگاه یعنی آموزش و سرآمدی آموزش جلب کنیم، افزود: سرآمدی آموزش مستلزم نظامی نوین، پویا و به روز است و وظیفه همه ارکان دانشگاه از استادان،...
ایران اکونومیست-معاون آموزشی جهاد دانشگاهی کشور گفت: آینده مشاغل فعلی و مشاغل آینده به عنوان وظیفه اصلی در نظام آموزش عالی کشور فراموش شده است. محمدصادق بیجندی معاون آموزشی جهاد دانشگاهی کشور درباره تغییر سرفصل رشته‌های تحصیلی، تدوین رشته‌های جدید، بازنگری و تهیه محتوی دروس در نظام آموزش عالی کشور اظهار کرد: فناوری های نوین و حوزه های جدید علوم، روبه روز در حال توسعه بوده و این در حالی است که عناوین رشته ها، سرفصل ها و محتوی بسیار از دروس در زیر نظام های آموزش عالی کشور بر اساس نیازهای گذشته تدوین شده اند. بنابراین هر روزی که می گذرد نیاز به بازنگری در سرفصل رشته ها، عناوین دروس، نحوه تدریس و بازنگری در محتوی مبتنی بر...
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، با توجه به برنامه‌های توسعه‌ای کشور و نیاز روز افزون به نیروی کار متخصص، بکارگیری نیروی انسانی ضورت دارد به حدی که مسئولان جامعه معتقدند کمبود نیرو مهمترین مانع مهم بر سر راه پیشرفت اقتصادی یک کشور به شمار می‌آید؛ از طرف دیگر آمار بالای فارغ التحصیلان دانشگاه‌های سراسر کشور نشان می‌دهد که دانشگاهها نتوانسته‌اند به صورت حرفه‌ای متناسب با نیازهای جامعه و بازار کار به تربیت نیروی انسانی اقدام کنند و از این رو بسیاری از رشته‌های دانشگاهی فعال از نظر کاربری منسوخ شده اند. یکی از مهمترین نهاد‌های دولت برای تحقق توسعه پایدار، دانشگاهها هستند که چند سالی است به علت جذب بی رویه دانشجویان با معضل بیکاری...
حسین حسینی، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره وضعیت رشته هایی که بازار کار مناسبی ندارند، اظهار کرد: دانشگاه های کشور در حال بازنگری هستند تا رشته های منسوخ شده را حذف کنند. او افزود: در زمینه علوم انسانی برای بازنگری رشته های منسوخ شده با مشکل مواجه هستیم چرا که باید مورد تایید کمیته شورای تحول علوم انسانی قرار بگیرد، اما فرآیند رسیدگی و بازنگری در این کمیته خیلی طولانی شده است. حسینی تصریح کرد: برای مثال بازنگری در رشته های علوم مهندسی، کشاورزی، فنی و دامپزشکی دانشگاه ها تقریبا به روز است، اما در رشته های علوم اجتماعی به دلیل اینکه بازنگری بخش قابل توجهی...
سیستم آموزش عالی در زمینه سنجش و پذیرش باید با برنامه و در راستای نیازهای کشور هماهنگ شود. سوال اساسی اینجاست که چرا از پژوهشهای انجام شده برای این کار استفاده نشده است؟ گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو- محمدجواد سمیعی؛ چهل سال با هر ضرب و زوری که شد جلو آمدیم. در شرایطی که حتی یک کشور توسعه یافته هم زیر بار تحریم‌های همه جانبه کمر خم می‌کند، در تمامی معادلات علمی جهانی درخشیدیم. از نانو گرفته تا شتاب تولید علم و حتی تعداد مقالات رسمی، همه و همه شگفتی‌هایی هستند که در این سال‌ها رقم زدیم؛ اما درست در همین نقطه که امروز ایستادیم بیشتر از همیشه نیازمند برنامه ریزی هستیم. برنامه برای آینده ای که اگر...
رئیس دانشگاه علم و صنعت گفت: در حال حاضر به اصلاح و بازنگری سرفصل‌های حدود ۵۰ رشته - گرایش در مقطع کارشناسی ارشد و حدود ۲۰ رشته گرایش در مقطع کارشناسی مشغول هستیم. جبارعلی ذاکری، رئیس دانشگاه علم و صنعت در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، درباره بازنگری دروس این دانشگاه گفت: الزام داریم که هر ۵ سال یک بار دروس دانشگاه علم و صنعت را مورد بازنگری قرار دهیم.وی ادامه داد: در حال حاضر به اصلاح و بازنگری سرفصل‌های حدود ۵۰ رشته - گرایش در مقطع کارشناسی ارشد و حدود ۲۰ رشته گرایش در مقطع کارشناسی مشغول هستیم؛ به طوری که مدیر مسئول این بخش‌ها تعیین شده است و از طریق وزارت علوم نیز در حال...
به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، محمدرضا پورمحمدی امروز در نشست دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با روسای دانشگاهها و مراکز پژوهشی برخی از مدیران صنایع مادر استان آذربایجان شرقی در تالار شهید باکری دانشگاه تبریز، با اشاره به نیاز منطقه‌ای دانشگاهها به رشته‌های مورد پذیرش، اظهار داشت: باید در خصوص رشته‌های آموزشی و مقاطع تحصیلی موجود در سند جامع علمی بازنگری شود. وی در خصوص سند آمایش علم و فناوری، گفت: این طرح که در ابتدا به صورت سند جامع علمی کشور ترسیم شده و سپس به عنوان آمایش علمی و فناوری هر استان بررسی شده است، در راستای جهت‌گیری‌های پژوهش و فناوری می‌تواند به عنوان یک معماری خوب مطرح شود. پورمحمدی با اشاره به نیاز منطقه‌ای دانشگاهها به رشته‌های...
محمدرضا پورمحمدی روز چهارشنبه در نشست با روسای دانشگاهها و مدیران صنایع آذربایجان شرقی با حضور دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص سند آمایش علم و فناوری، اظهار کرد: این طرح که در ابتدا به صورت سند جامع علمی کشور ترسیم شده و سپس به عنوان آمایش علمی و فناوری هر استان بررسی شده است، در راستای جهت گیری‌های پژوهش و فناوری می‌تواند به عنوان یک معماری خوب مطرح شود. وی با اشاره به نیاز منطقه‌ای دانشگاهها به رشته‌های مورد پذیرش در این سند، افزود: باید در خصوص رشته‌های آموزشی و مقاطع تحصیلی موجود در این سند بازنگری شود، زیرا نقش دانشگاه در واقع تربیت نیروی انسانی برای کل کشور است و دانشگاه‌های استان دانشجویان خود را تنها برای نیاز منطقه خود تربیت نمی‌کنند....
رئیس دانشگاه صنعتی کرمانشاه گفت: این دانشگاه اخیرا آئین‌نامه‌های پسادکتری، ترفیع و ارتقای اعضای هیئت علمی را با استناد به ضوابط ISC بازنگری کرده است. علی اکبر اختری، رئیس دانشگاه صنعتی کرمانشاه در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، گفت: این دانشگاه از پتانسیل علمی و اساتید متخصص در رشته‌های مختلف برخوردار است و به دنبال توسعه برخی گرایش‌های تخصصی است. اختری افزود: در دانشگاه صنعتی کرمانشاه از ظرفیت‌های علمی و پژوهشی خوبی در رشته کامپیوتر و مهندسی شیمی صنایع برخورداریم و امیدواریم در برنامه راهبردی خود بتوانیم با حمایت دانشگاه رازی و در قالب طرح تعاون، گرایش‌های مورد نیاز در این دو رشته را راه‌اندازی کنیم. رئیس دانشگاه صنعتی کرمانشاه در خصوص جایگاه این دانشگاه در تولید...
معاون آموزشی دانشگاه تهران از ارائه سرفصل های جدید آموزشی رشته های ارشد از ترم آینده خبر داد و گفت: تعداد ۷۰ رشته از ۱۰۰ رشته کارشناسی ارشد این دانشگاه مورد بازنگری قرار گرفت از ترم آینده دانشجویان می توانند بر اساس مدل جدید انتخاب واحد داشته باشند. به گزارش ایسنا؛ دکتر حسین حسینی ضمن بیان این مطلب یکی از اهداف سه‌گانه دانشگاه تهران را در راه‌اندازی دوره‌های دووجهی، نوآوری و حرکت به سوی دانشگاه ایده‌پرداز و کارآفرین عنوان کرد و افزود: توسعه رشته‌های دو گرایشی، بهبود کیفی آموزش با تأکید بر خلاقیت و افزایش مهارت‌های کاربردی، توسعه کمی و کیفی دوره‌های کارورزی، توسعه آموزش‌های مربوط به کارآفرینی در رشته‌های مختلف از جمله راهبردهای مورد نظر برای نیل به این هدف است....
معاون آموزشی وزارت علوم با تاکید بر اینکه نتوانستیم پذیرای نو دانشجویان باشیم،گفت: انتظار می رود با تک‌تک این دانشجویان نو ورود تماس تلفنی یا تصویری برقرار کرده و از مشکلات و مسائل آنها آگاه شوند. به گزارش ایسنا؛ دکتر علی خاکی صدیق در نشست مجازی روسای دانشگاهها و موسسات آموزشی، پژوهشی و فناوری با اشاره به اقدامات انجام شده در مورد سیاست‌گذاری های کلان آموزش عالی در دوران پساکرونا گفت: در این زمینه چندین طرح اجرا شده است که به صورت مشاوره ای از نتایج انها استفاده میکنیم همچنین نظام نامه یادگیری الکترونیکی در دست تهیه است که اگر روسای محترم به۶ پرسش اساسی جواب بدهند ما را در تکمیل و تصحیح نظام نامه کمک می کند در...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز)، محمد رضایی در دیدار حجت‌الاسلام حسن خیری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی قم و هیئت همراه بر مشارکت بنیاد نخبگان و دانشگاه آزاد اسلامی قم تأکید و اظهار کرد: برای حل مشکلات بخش صنعت جامعه لازم است کلینیک‌های خاص راه‌اندازی شود و پایان‌نامه‌های علوم انسانی در عرصه جامعه کاربردی شوند؛ بنابراین ضرورت دارد رشته‌های علوم انسانی بازنگری و بازبینی شود. وی با بیان اینکه آمایش رشته‌ها به نحو مطلوب صورت نگرفته است، افزود: با توجه به اینکه تراکم نخبگان استان قم در عرصه تحصیلات تکمیلی متمرکز شده لازم است دانشجویان دکتری و کارشناسی ارشد با آیین‌نامه‌های بنیاد نخبگان آشنا شوند. رئیس بنیاد نخبگان استان قم نیز با بیان افزایش آمار طلاق در جامعه اضافه کرد: به‌منظور...
مدیر دفتر مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم اجتماعی معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی گفت: در راستای تحول علوم انسانی بازنگری سرفصل‌های رشته‌های اقتصاد و مدیریت و طراحی دوره توانمندسازی اعضای هیئت علمی این رشته‌ها در اولویت قرار دارد. علی جعفری‌راد، مدیر دفتر مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم اجتماعی معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی در گفتگو با خبرنگار حوزه آموزشی و پژوهشی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، با اشاره به اینکه تحول در علوم انسانی آغاز شده است، گفت: در این راستا بازنگری سرفصل‌های رشته‌های اقتصاد و مدیریت و طراحی دوره توانمندسازی اعضای هیئت علمی این رشته‌ها در اولویت کاری دفتر برنامه‌ریزی و تعالی علوم اجتماعی قرار دارد. وی افزود: دوره‌های توانمندسازی اعضای هیئت علمی...
پنج رشته بازنگری شده دانشگاه فرهنگیان پس از داوری و تایید در کارگروه مشترک تربیت معلم توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای اجرا از مهر ماه سال جاری به این دانشگاه ابلاغ شد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ برنامه درسی مقطع کارشناسی پیوسته رشته‌های آموزش زبان و ادبیات فارسی؛ آموزش ریاضی؛ آموزش فیزیک؛ آموزش شیمی و آموزش زیست‌شناسی بازنگری و پس از تایید کارگروه مشترک تربیت معلم در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای اجرا از مهر ماه سال جاری به دانشگاه فرهنگیان ابلاغ شد. هر کدام از این رشته‌ها دارای 150 واحد درسی رسمی و 4 واحد درس اختیاری مازاد هستند که دانشجویان در مدت هشت نیمسال (چهار سال) آنها را خواهند...
بازنگری سرفصل‌ها و رشته‌های علوم انسانی و هنر به ریاست معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد. به گزارش خبرنگار حوزه آموزشی و پژوهشی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، جلسه مدیران دفاتر و گروه‌های تخصصی مرکز مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی با موضوع بازنگری سرفصل‌ها و رشته‌های علوم انسانی و هنر به ریاست حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه، معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد. در این جلسه سرفصل‌ها و برنامه‌های دروس رشته‌های علوم رفتاری از جمله روانشناسی و مشاوره و همچنین برنامه‌های دروس رشته‌های معماری و شهرسازی که در گروه‌های تخصصی مورد بازنگری قرار گرفته بود ارائه شد و عناوین دروس و تعداد واحدها مورد بررسی قرار گرفت. در ادامه، اعضای...
به گزارش روز دوشنبه دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، محمد مهدی صدوقی در دیدار با روسای مراکز پزشکی و بیمارستان های تابعه این دانشگاه بحث واگذاری بخش های آموزشی را به عنوان معضلی برشمرد که از گذشته های دور(حدود۲۰ سال پیش) مطرح شد و با فراز و نشیب و شدت و ضعف هایی همراه بوده است. وی با اشاره به این که گاهی مراکز به دلیل مشکلاتی مجبور به واگذاری برخی بخش ها هستند تاکید کرد: در واگذاری بخش های آموزشی باید دقت ویژه صورت گیرد تا مبادا لطمه و خدشه ای به آموزش وارد شود. با تاکید بر این که واگذاری بخش‌های آموزشی نباید به آموزش خدشه وارد کند، توجه به آموزش تمامی فراگیران همه رشته‌های علوم پزشکی را ضروری دانست. ...
ایسنا/یزد رئیس جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان یزد از فارغ‌التحصیلی ۱۸ هزار و ۵۰۰ دانشجوی این دانشگاه طی دوران هفت سال گذشته دولت تدبیر و امید خبر داد و گفت: خوشبختانه با توجه به تدوین رشته‌های آموزشی دانشگاه براساس سند آمایش استان، عمده فارغ‌التحصیلان این دانشگاه مهارت‌محور، جذب بازار کار می‌شوند. «جواد شاکر اردکانی» امروز چهارشنبه پنجم شهریورماه در جمع اهالی رسانه گفت: دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان هم‌اکنون با ۹ هزار دانشجوی فعال در ۱۰ مرکز آموزشی، در چهار حوزه آموزشی، پژوهشی، عمرانی و دانشجویی‌فرهنگی فعالیت می کند. وی در ادامه دستاوردهای این دانشگاه در دولت تدبیر و امید طی هفت سال گذشته را تشریح و در مورد فعالیت‌های بخش آموزش دانشگاه اظهار کرد: در مجموع طی...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از برنامه ریزی برای بازنگری دروس تا پایان امسال و همچنین اعلام آمادگی برای پذیرش ۱۸۰ هزار دانشجو در سال تحصیلی جدید خبر داد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، صبح امروز نشست خبری ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور به مناسبت فرا رسیدن ششم مرداد ماه روز ملی کارآفرینی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای برگزار شد. در این نشست خبری صالحی عمران با تاکید بر اینکه رسانه‌های جمعی می‌توانند بهترین افرادی باشند که در تبدیل آموزش‌های مهارتی به یک گفتمان اجتماعی نقشی موثر ایفا کنند، گفت: در ۱۱۴ شهر کشور ۱۷۶ دانشکده و آموزشکده داریم که نشان از این است که دانشگاه فنی و حرفه‌ای در پهنه کشوری حضوری...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از برنامه ریزی برای بازنگری دروس تا پایان امسال و همچنین اعلام آمادگی برای پذیرش ۱۸۰ هزار دانشجو در سال تحصیلی جدید خبر داد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، صبح امروز نشست خبری ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور به مناسبت فرا رسیدن ششم مرداد ماه روز ملی کارآفرینی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای برگزار شد. در این نشست خبری صالحی عمران با تاکید بر اینکه رسانه‌های جمعی می‌توانند بهترین افرادی باشند که در تبدیل آموزش‌های مهارتی به یک گفتمان اجتماعی نقشی موثر ایفا کنند، گفت: در ۱۱۴ شهر کشور ۱۷۶ دانشکده و آموزشکده داریم که نشان از این است که دانشگاه فنی و حرفه‌ای در پهنه کشوری حضوری...
جمعی از اعضای شورای اسلامی شدن دانشگاهها با تاکید بر تصمیم‌گیری سریع در مورد سهمیه‌های کنکور سراسری خواستار بازنگری و اصلاح سهمیه بومی گزینی در کنکور شدند. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از مرکز خبر شورایعالی انقلاب فرهنگی، سیصد و چهل و چهارمین جلسه، شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی به ریاست منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. دستور این جلسه به بررسی موضوع سهمیه بومی‌گزینی کنکور سراسری اختصاص داشت. سعیدرضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در این جلسه اظهار داشت: تصمیم‌گیری در مورد سهمیه‌های کنکور توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی تأثیر ملی دارد چرا که در حال حاضر ذهنیت داوطلبین...
دبیر انجمن علمی دانشجویی کشوری مهندسی بهداشت حرفه‌ای وزارت بهداشت با تاکید بر اینکه رشته مهندسی بهداشت حرفه‌ای به شدت به مهارت‌های مختلف و کاربردی برای توانمندسازی دانشجویان نیاز دارد، گفت: لازم است چارت مدون رشته بهداشت حرفه‌ای بازنگری و کاربردی‌تر شود. به گزارش ایسنا، حامد رحیمی ضمن بیان این مطلب به معرفی رشته مهندسی بهداشت حرفه‌ای پرداخت و گفت:ایمنی و بهداشت در محیط‌های کاری، پیشگیری از بیماری‌های ناشی از کار، شناسایی، ارزیابی، ارزشیابی و کنترل مخاطرات محیط‌های کاری، طب کار و همکاری در معاینات شغلی و مشاوره بهداشت و ایمنی برای کارفرمایان و مراکز مرتبط با کار از جمله مهمترین مباحث این رشته دانشگاهی است. وی همچنین به اهمیت ایجاد انجمن‌های علمی و دانشجویی در دانشگاه‌های علوم پزشکی اشاره...
هوادار خاطی سپاهان ۱۰ سال محروم شد